新学工·新动能——我院开展“校园心理危机识别与干预”专题班主任培训会

本网讯（见习记者 宋正悦 尹星璐/文 见习记者 魏可欣/图）2月23日，我院在智慧教室一开展以“校园心理危机识别与干预”为主题的班主任培训会。本次培训由恩施州心理咨询师协会会长、湖北省心理学会理事、校心理健康教育中心专职教师邹松担任主讲人，我院全体班主任参加此次培训活动。

培训会现场

培训伊始，邹松以近期社会关注的青少年心理危机事件为切入点，深入剖析学生心理健康问题的复杂性和紧迫性。他结合案例指出学生心理危机事件往往由生物因素、心理因素和社会因素交织引发。随后，邹松详细讲解心理危机的界定，对常见的危机分类进行解析，他结合自身多年心理咨询与危机干预经验，分享校园心理危机处置的实操技巧，建议班主任在日常管理中通过建立信任关系及时捕捉学生心理动态。

在分级干预策略中，邹松提出“三管齐下”的综合性干预模式，即从生物、心理和社会因素三个维度入手。生物因素层面，关注学生的身体健康状况对心理的影响；心理因素层面，引导学生掌握有效的心理调适方法，提升心理韧性；社会因素层面，强调营造良好的家庭、学校和社会环境，给予学生充分的支持与关爱。

据悉，此次培训是我院落实“立德树人”根本任务、深化“三全育人”综合改革的重要举措，旨在进一步提升班主任队伍心理健康教育能力，筑牢校园安全防线，为构建安全、和谐、健康的校园环境奠定坚实基础。未来，学院将持续关注学生心理健康，开展更多相关培训与活动，助力学生全面发展。（责任编辑 王钟媛）