关于开展推荐2014年度“湖北名师”评选工作的通知
校属各单位:
根据鄂教师〔2014〕2号《省教育厅关于开展2014年度湖北名师评选工作的通知》文件精神,请各二级学院积极组织符合条件(附件1)的教师填写《2014年度教学名师申报表》(附件2)并审核上报学校,学校将组织相关单位予以评议确定上报名单。请各二级学院于2014年4月25日上报材料至438室。
联系人:张晓红 联系电话:8437559
特此通知。
人事处
2014年4月1日
附件1:
高校教学名师评选条件和程序
(一)评选条件
1.长期在教学岗位任教,本科院校候选人原则上须具有20年以上(含20年)高等教育教学经历,高职高专院校候选人原则上须具有10年以上高职高专教学经历。教学经历统计时间截至2013年12月31日。
2.具有教授(职业技术学院、成人高等学校副教授)职务,长期从事本、专科教学任务,并且在本专业领域具有较高的学术造诣。
3.完成规定的教学工作量。本科院校候选人每学年至少系统主讲1门以上课程。2012-2014年,面向本校本科学生实际课堂教学不少于64学时/年(临床医学类实际授课学时计算可包括临床带教学时数)。高职高专学校候选人承担本校教学任务不少于240学时/年。
4.师德高尚,敬业爱岗,教书育人,为人师表。
5.积极参与本(专)科教学改革和课程建设,主讲课程为省级优质课程,且在全省同领域中有较大影响。
6.注重教材建设,主持编写有本门课程的高质量教材。
7.具有先进的、符合时代特点的教学思想和教学方法,教学效果好。积极开展主讲课程的教学研究与实践,承担省级以上的教学研究项目,研究成果具有推广应用价值,获得省级以上的教学成果奖或省级以上的科研成果奖。
8.自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平,重视教学团队建设,对形成合理的教学团队和教学梯队做出重要贡献。
9.本校同意推荐的同学科或相近学科教授(职业技术学院、成人高等学校副教授)不少于5人。
已设立教学名师评选的学校,应在学校已评选的名师中推荐。
为了在教学名师评选中更加突出教学业绩,鼓励基础课教师长期从事教学一线工作,对教学效果特别好、教学质量特别高、特别受学生欢迎的基础课专任教师,实行教学名师评审指标单列。对符合上述条件1、2、4、5、8、9条的基础课(含公共基础课、专业基础课和实验课)教师,符合下列条件可推荐申报。
1.每学年教学工作量不少于260学时;
2.教学效果特别好,深受学生欢迎,学生认可度高、满意度高。近三年来,在学校组织的学生教学评价中均为优秀,成绩名列前茅。通过学生评价获“最满意的教师”、“最优秀的教师”等荣誉者优先。
3.教学质量特别高,受到同行公认。近三年来,在院系评教、课堂教学质量考核测评中,均为优秀,成绩名列前茅。同等条件下,获校级以上优秀课堂教学奖、“教学先进个人”等荣誉者优先。
4.注重学生综合素质和能力的培养,培养、指导、帮助学生成才成长有突出的业绩。
5.主讲课程的班级学生同意推荐率高。
(二)评选程序
1.学校推荐。学校组织由校领导、职能处室工作人员、教师代表组成的评议组,对符合条件的教师,按照评选条件进行认真评议,投票决定推荐人选,在此基础上填写具体的考核意见,在学校校园网、宣传橱窗及推荐人所在院系进行不少于一周的公示。按基础课专任教师评选条件推荐的人选须在申报材料上注明。
2.省教育厅评审确定。省教育厅成立湖北名师评审委员会,对评选对象进行评审,决定湖北名师人选,在全省进行公示。
附件2:
2014年度
湖北高等学校教学名师
申 报 表
学校名称
院系名称
申请人
任教学科
主讲课程
专业职务
湖北省教育厅制
填 表 说 明
1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2.第3页至第8页由申请人填写,所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。
3.教学论文及著作一栏中,所填论文或著作须已刊出或出版,截止时间是2013年12月31日。
4.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,使用情况是指是否经常使用及熟练程度。
5.如表格篇幅不够,可另附纸。
申请人基本情况
学校: 院系:
姓 名
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| 出生年月
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| 性别
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政治面貌
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| 民族
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最终学历
(学位)
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| 授予单位
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| 授予
时间
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参加工作
时间
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| 高校教龄
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专业技术
职务
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| 行政职务
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电话
| 办:
| 手机:
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传真
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| 邮编
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联系地址
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电子信箱
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何时何地
受何奖励
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主要学习、工作简历
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起止时间
| 学习/工作单位
| 所学专业/所从事学科领域
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申请人教学工作情况
1.讲课程情况
必修课
| 选修课
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课程
名称
| 起止
时间
| 本人讲授
学时
| 修课人 数
| 学校教学质量考核排 序
| 课程
名称
| 起止
时间
| 本人讲授
学时
| 修课人数
| 选修人数在学校选修课中排序
| 学校教学质量考核排序
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选用教材或主要参考书情况
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名 称
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| 出版年
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教学内容更新或教学方法改革情况
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教学手段研制开发情况、应用情况
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2.同时承担的其他课程情况
3.其他教学环节
(含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等)
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4.承担教学改革项目情况
项目名称
| 项目来源
| 经费(万元)
| 主持或参加
| 起止日期
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5.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
论文(著)题目/教材名称
| 期刊名称、卷次/出版社
| 时间
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6.教学获奖及成果推广应用情况
(限填省部级以上以及相当的奖励,并附奖励证书复印件,注明本人排名及时间、推广应用范围)
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7.申请人近期教学改革设想
8.申请人对青年教师的培养情况
本人签字 年 月 日
二、申请人科研工作情况
科研简况
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汇总
| 出版专著(译著等) 部
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获奖成果共项;其中:国家级 项,省部级 项。
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目前承担项目共项,其中:国家项目 项,省部级项目 项
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近三年支配科研经费共 万元,年均 万元
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最有代表性的成果
| 序号
| 成果(获奖项目、论文、专著)名称
| 获奖名称、等级或鉴定单位,发表刊物,出版单位,时间
| 署名次序
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1
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2
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3
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目前承担的主要项目
| 序号
| 项目名称
| 项目来源
| 起讫时间
| 科研
经费
| 本人承担工作
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1
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2
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3
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具有代表性的论文清单(限填不超过10篇)
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序号
| 论文名称
| 作者(*)
| 发表日期
| 发表刊物、会议名称
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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注:(*)作者姓名后括号内填写署名次序。
三、推荐、评审意见
本校同学科、相近学科教授推荐意见
| 姓 名
| 学 科
| 推荐意见
| 签 名
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申
报
学
校
意
见
| (公章)
校长(签字) 年 月 日
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省
评
审
专
家
组
意
见
| (公章)
负责人(签字) 年 月 日
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省
教
育
厅
意
见
| (公章)
年 月 日
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