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学院开展翻越人生“浪浪山”,勇敢奔赴新学期主题晚点活动

时间:2025-09-15  编辑:学生科  点击:

信息来源:数学与统计学院学生科  编辑:李子君  作者:郑家 熊菁菁  审核:郑敏

为引导学生正确认识成长中的困惑与挑战,以积极心态迎接新学期,9月14日晚,数学与统计学院在全院开展“翻越人生‘浪浪山’,勇敢奔赴新学期”主题晚点名活动,各班班主任主持。

班主任以动画作品中的“浪浪山”意象为切入点,结合学生在学业压力、目标迷茫和自我怀疑等方面的常见问题,将其比作成长道路上的“浪浪山”,引发同学们的共鸣。随后,通过播放相关视频片段,并联系实际案例,帮助学生理解“浪浪山”所象征的成长困境——既是追求目标过程中的必然阻碍,也是锤炼意志、积累经验的重要契机。

(晚点名活动现场)

最后,老师围绕“如何找到翻越‘浪浪山’的‘登山杖’”提出三点建议:一是明确目标,把远大理想拆解为可实现的小目标;二是善于借力,主动寻求师长和同伴的支持;三是保持韧性,将挫折化为成长前行的动力。

本次晚点名活动紧扣学生关注热点,融成长教育、心理疏导于一体,有效拉近了师生距离,为学生调整心态、明确方向提供了积极引导。期待同学们会以更坚定的信念和更实际的行动迎接新学期的各项挑战。



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时间:2025-09-15  编辑:学生科  点击:

信息来源:数学与统计学院学生科  编辑:李子君  作者:郑家 熊菁菁  审核:郑敏

为引导学生正确认识成长中的困惑与挑战,以积极心态迎接新学期,9月14日晚,数学与统计学院在全院开展“翻越人生‘浪浪山’,勇敢奔赴新学期”主题晚点名活动,各班班主任主持。

班主任以动画作品中的“浪浪山”意象为切入点,结合学生在学业压力、目标迷茫和自我怀疑等方面的常见问题,将其比作成长道路上的“浪浪山”,引发同学们的共鸣。随后,通过播放相关视频片段,并联系实际案例,帮助学生理解“浪浪山”所象征的成长困境——既是追求目标过程中的必然阻碍,也是锤炼意志、积累经验的重要契机。

(晚点名活动现场)

最后,老师围绕“如何找到翻越‘浪浪山’的‘登山杖’”提出三点建议:一是明确目标,把远大理想拆解为可实现的小目标;二是善于借力,主动寻求师长和同伴的支持;三是保持韧性,将挫折化为成长前行的动力。

本次晚点名活动紧扣学生关注热点,融成长教育、心理疏导于一体,有效拉近了师生距离,为学生调整心态、明确方向提供了积极引导。期待同学们会以更坚定的信念和更实际的行动迎接新学期的各项挑战。