信息来源：数学与统计学院教学科 编辑：王乐 作者：白晓璇 审核：方壮

为持续深化教育教学改革，全面提升师范专业人才培养质量，10月19日上午，数学与统计学院在恩施万达美华酒店召开数学与应用数学专业2025版人才培养方案论证会。会议由学院副院长方壮主持，来自湖北文理学院、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北工程学院、湖北大学的高校专家，以及恩施州教科院、恩施州高级中学、恩施市一中、咸丰一中、恩施市三中、恩施市博文学校、恩施市舞阳中学的领导和骨干教师受邀参会。

(会议现场）

会议伊始，院长唐利明致欢迎辞，对各位专家的到来表示感谢，并简要介绍了学院的发展概况及人才培养方案修订背景。随后，数学系主任向中义教授汇报了方案的总体思路与主要修订内容。

（唐利明院长发言）

专家认真听取汇报并审阅了《数学与应用数学专业人才培养方案（2025版）》等材料。论证环节中，专家围绕方案的科学性、前瞻性和可操作性展开了深入研讨，结合自身所在高校与中学的教育经验，提出了多项建设性意见与改进方向。高校专家普遍认为，本次方案修订定位清晰、导向正确，体系完善，充分体现了师范教育的时代性与实践性。专家们建议，在保持核心课程稳定性的基础上，进一步强化课程衔接与能力导向，合理拓展数理课程的现代化内容，提升课程结构的前瞻性。部分专家还提出，应适度引入计算机与信息化教学内容，完善课程交叉融合，推动专业建设与基础教育改革同频共振。

   中学专家主要针对实践教学进行的发言。专家们结合教学一线实际，建议在培养方案中更加突出教学技能训练与教育情怀培育，强化教育见习、实习、研习的层次性与系统性，注重师德养成与心理健康教育的贯通衔接。他们一致认为，学院修订方案立足现实、思路清晰，为中学数学教师队伍建设提供了有力支持。

在听取专家意见后，方壮副院长作总结发言。他表示专家们的意见具有前瞻性和指导性，为学院进一步完善方案提供了重要参考。学院将认真吸收、细化落实，不断完善人才培养体系。

本次论证会历时两个半小时，讨论充分、氛围热烈。会议在凝聚共识、深化交流的基础上，为我院高质量实施人才培养奠定了坚实基础，也为高校与中学协同育人搭建了务实高效的交流平台。