我院承办第三届“高校高等代数/线性代数课程与教材建设交流会”暨北大版《高等代数》教材建设研讨会

时间:2025-07-19  编辑:闫千  点击:

(作者:方壮 编辑:闫千 审核:唐利明)

2025715日至18日,由数学与统计学院承办的第三届“高校高等代数/线性代数课程与教材建设交流会”暨北大版《高等代数》教材建设研讨会在湖北恩施隆重举行。本次会议汇聚了来自全国各地的知名专家学者、高校教师及教育工作者,共同探讨高等代数与线性代数课程的教学改革、教材建设及人工智能时代下的教育创新。

来自全国高校近140余名专家和教师参加了本次会议。湖北民族大学党委常委、副校长李军,高校高等代数/线性代数课程与教材建设联盟召集人陈发来,高等教育出版社理科事业部副主任兰莹莹,出席开幕式并致辞。开幕式由湖北民族大学数学与统计学院院长唐利明主持。

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议期间,多位专家围绕高等代数与线性代数的课程建设、教材编写及AI技术在教学中的应用等议题展开深入交流。北京大学张继平院士以《"高等代数"课程建设的思考》为题,分享了北大版《高等代数》教材的历史贡献与未来使命;电子科技大学黄廷祝教授在《适应AI时代的教学变革》报告中,探讨了生成式人工智能对课程教学的挑战与应对策略;浙江大学李方教授通过《以群结构贯穿本科代数学教学的意义》专题报告,系统阐述了代数学教学的新思路;国防科技大学屈龙江教授以《国防科技大学线性代数课程与教材建设》为题,分享了该校在线性代数教学改革方面的实践经验。

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中国人民大学柯媛元教授在《“数你最灵”AI智慧平台构建探索》报告中,详细介绍了该校自主研发的数学教学辅助系统;厦门大学林亚南教授通过《智力游戏背后的数学》的生动讲解,揭示了数学原理在智力游戏中的应用;北京航空航天大学杨义川教授在《北航线性代数类课程10年建设的经验和思考》中,总结了课程建设的创新路径;厦门大学杜妮教授以《“高等代数”智慧课程建设与教学创新实践》为题,分享了智慧课程建设的成功经验。

湖北民族大学陈敬珊博士在《线性代数教学中的AI+辅助教学实践》报告中,探讨了人工智能技术在教学中的具体应用;上海交通大学蒋启芬教授通过《AI背景下线性代数个性化教学的创新实践》,展示了以学生为中心的教学改革成果;武汉理工大学杨文霞副教授在《图谱驱动,数智赋能:线性代数创新教育》专题报告中,展示了线性代数课程的创新教育方法。

本次会议通过主题报告和交流讨论,为高校代数类课程教育工作者提供了宝贵的交流平台,推动了高等代数与线性代数课程与教材建设的创新发展。

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我院承办第三届“高校高等代数/线性代数课程与教材建设交流会”暨北大版《高等代数》教材建设研讨会

时间:2025-07-19  编辑:闫千  点击:

(作者:方壮 编辑:闫千 审核:唐利明)

2025715日至18日,由数学与统计学院承办的第三届“高校高等代数/线性代数课程与教材建设交流会”暨北大版《高等代数》教材建设研讨会在湖北恩施隆重举行。本次会议汇聚了来自全国各地的知名专家学者、高校教师及教育工作者,共同探讨高等代数与线性代数课程的教学改革、教材建设及人工智能时代下的教育创新。

来自全国高校近140余名专家和教师参加了本次会议。湖北民族大学党委常委、副校长李军,高校高等代数/线性代数课程与教材建设联盟召集人陈发来,高等教育出版社理科事业部副主任兰莹莹,出席开幕式并致辞。开幕式由湖北民族大学数学与统计学院院长唐利明主持。

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议期间,多位专家围绕高等代数与线性代数的课程建设、教材编写及AI技术在教学中的应用等议题展开深入交流。北京大学张继平院士以《"高等代数"课程建设的思考》为题,分享了北大版《高等代数》教材的历史贡献与未来使命;电子科技大学黄廷祝教授在《适应AI时代的教学变革》报告中,探讨了生成式人工智能对课程教学的挑战与应对策略;浙江大学李方教授通过《以群结构贯穿本科代数学教学的意义》专题报告,系统阐述了代数学教学的新思路;国防科技大学屈龙江教授以《国防科技大学线性代数课程与教材建设》为题,分享了该校在线性代数教学改革方面的实践经验。

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中国人民大学柯媛元教授在《“数你最灵”AI智慧平台构建探索》报告中,详细介绍了该校自主研发的数学教学辅助系统;厦门大学林亚南教授通过《智力游戏背后的数学》的生动讲解,揭示了数学原理在智力游戏中的应用;北京航空航天大学杨义川教授在《北航线性代数类课程10年建设的经验和思考》中,总结了课程建设的创新路径;厦门大学杜妮教授以《“高等代数”智慧课程建设与教学创新实践》为题,分享了智慧课程建设的成功经验。

湖北民族大学陈敬珊博士在《线性代数教学中的AI+辅助教学实践》报告中,探讨了人工智能技术在教学中的具体应用;上海交通大学蒋启芬教授通过《AI背景下线性代数个性化教学的创新实践》,展示了以学生为中心的教学改革成果;武汉理工大学杨文霞副教授在《图谱驱动,数智赋能:线性代数创新教育》专题报告中,展示了线性代数课程的创新教育方法。

本次会议通过主题报告和交流讨论,为高校代数类课程教育工作者提供了宝贵的交流平台,推动了高等代数与线性代数课程与教材建设的创新发展。