“西方政治思想史”教学案例设计

本案例旨在将西方政治思想的理论学习与课程思政有机融合，引导学生以批判性思维审视西方政治思想的发展脉络，同时增强对中国特色社会主义政治制度、文化传统的认同，培养正确的历史观、价值观与政治观。内容框架上，依据西方政治思想发展历程，设计系列教学案例。教学方法上，综合运用案例分析法、对比讨论法等。设置思辨性问题，引导学生对比中西政治思想与制度，开展小组讨论。考核评价方面，构建多元评价体系。注重考察学生对西方政治思想的理解，以及运用正确价值观分析问题、联系中国实际的能力。本案例紧密贴合课程思政要求，助力学生在掌握专业知识的同时，坚定 “四个自信”，提升思想政治素养，实现知识传授与价值引领的统一。