中西诗歌互鉴中的文化自信与创新课堂构建

本案例授课内容为英语专业核心课程《英语文学导论》第9讲 “理解诗歌”。案例教学中将诗歌理论知识、批判思维能力与提升学生的文化自信有机融合。通过中英诗歌对比，增强学生对中国文化的理解与自信。运用文类划分的横向研究、时间顺序的纵向研究、中西文化对比以及融合时空语境的新历史主义研究方法，通过中西诗歌多方面对比，培养学生对比研究意识，提升文化自觉与批判思维。