一颗糖丸到一支疫苗：科技自立的时代答卷与抗原认知的思政启航

本课程思政案例以《医学免疫学》第7版中第3章“抗原”章节为依托，通过讲述我国从脊髓灰质炎糖丸疫苗到新冠疫苗自主研发的历程，展现科技自立自强与民族自信心的培育，激发学生的爱国情怀与社会责任感。课堂教学中，结合抗原的基本概念与疫苗实际应用，引导学生认识科学精神与国家发展的紧密关联，培养专业认知的同时，厚植家国情怀。本案例探索了专业知识与思政元素的自然融合路径，注重情感渗透、价值引领和思维启迪，力求实现“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人目标，为医学免疫学课程思政建设提供了有益实践范例。