从“免疫断桥”到生命通途：免疫缺陷疾病 的基因修复与健康之路

免疫缺陷病诊疗需技术与人文并重，但当前医学教育 “重技术、轻人文”。本案例以 “泡泡男孩” 纪录片、罕见病政策及医学成就为素材，构建 “知识 - 技能 - 价值观” 三位一体教学模式，彰显中国免疫学贡献。