本网讯 我院于4月3日16：00在二楼会议室开展了以“学生心理健康问题识别与应对”为主题的培训活动，该培训旨在帮助班主任科学掌握心理问题识别与干预技巧。我院全体班主任参与本次培训，我校心理健康教育中心专职心理健康教师朱慧担任主讲人。
培训详细讲解了心理状态的划分标准，从健康、一般心理问题到严重精神障碍，并强调通过本人感受、他人观察及社会功能来评估学生心理状况。同时，会议指出心理危机的高风险信号，包括学业压力、情绪异常、行为变化等，并介绍了“四六法则”用于风险评估。此外，培训重点讲解了谈心谈话技巧，指导教师通过观察细节、开放式提问和共情沟通，及时发现并疏导学生心理问题，确保后续跟进措施得当，为学生心理健康保驾护航。最后，朱慧还针对部分班主任老师提出的问题进行现场解答，并与大家分享心理危机预防与调适的方法。现场气氛热烈，参会人员表示受益匪浅。
此次培训既有理论高度，又贴近工作实际，受到参学班主任广泛好评。大家纷纷表示，将以更专业的姿态、更温暖的方式陪伴学生，为培养积极阳光的新时代青年贡献力量。（作者 曾思琪 图片 曾思琪 编辑 曾思琪 审核 陈根洪）
